茶溪村村尾是一个大大的晒谷场，水泥地面，有一个足球场那么大，表面已斑驳脱皮，四周的石墙也残缺得参差不齐了，古老的石灰晒谷场记录着岁月的年轮。夏天午后的太阳下还是热浪滚滚，晒谷场上满目是金黄色的谷子，散🈵🂨👕发着粮食独有的香甜味儿，几个稍微大的女孩子用谷耙一道道翻晒，汗水流淌年轻的脸上，
晒谷🁍场尽头坡上是一棵大榕树，大榕树☗⛇根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。树底下是一帮快乐的孩子，有在写作业的，也有在玩的，还一群还玩扔沙包。
大志好像孩子王一样，走了过去，一🖿😗帮孩子立即跑过来说:“志哥，志哥，带我们玩呗！”
大志板着脸🄫说“玩，玩，老是惦🎙记着玩，作业都做完了吗？”
“做完了！”小孩们异口同声说道。
“做完了也继续复习，知道吗？去玩🖿😗吧！不要玩太久了哦”大志严肃道。
“知道了！”
我看🁍着这些听话的孩子，不由好奇问大☗⛇志:“他们很听你的话哦！”
大志🁍叹气道:“都是亲房，而且都是我啊爸学校的学生，我还给他们改过作业和试卷呢，最♺🍟重要的是有我啊爸这个大神压着，所以他们是听我的，就🈴🂠🐋是没有什么心思学习。”
“为什么？我看那🎖👉个孩子一直写作业呀！”我指着树底那个孩子🉠🈱🂆。
“他呀！就是暑假作业没有做，我回来一个一个给他们检查，就他一点都没有做，所以是我罚他不能够玩，一定要写完作业🁉🄀🝪才能够我，我让其他孩子不能带他玩，要大家监督他，所以他只能♘🈭写作业咯！”大志解释道。
“哦，原来是这样🎖👉。看来你有当老师的☗⛇潜质哦”我恍然大悟笑道。
“是这样的想法，呵呵！其实这些孩子也可怜，家里条件差，有些要带弟弟妹妹，👾有些要做家务和农活，能学习的时间也不多，家里也没有学习的环境。有些确实🚋👱是学习天赋不高。有些知道毕业就要去打工，读不读都一样，有这样想法的孩子还不少。”大志应该受他父亲的影响，也想改变一下大山里孩子的读书风气。
我点头同意道:“读书确实需要天赋和环境🜑，还是自身努力。有时候运气和命运也很重要。哎他们也许不是不想读书，而是没有力量改变这一切。”
眼看太阳红彤彤的就要下山了，家里的大人陆陆续续过来招呼自家小孩子准备收谷，有的家两人一组，一人在前面拉着约一米长、三十厘米宽的长方形大谷耙🕫🌨🁣，一人在后面扶着谷耙的木柄，把晒干的稻谷耙成小山似的谷堆。有的孩子在旁边扫拢散🞱落的谷粒，有些家用手摇风车把晾晒后的稻谷中的瘪谷、稻草借助风力除去，再把晒干净的稻谷装入谷箩中挑回家，一般要忙到暮色苍茫的时候。
我和大志也在帮忙，大志家里已经晒完了，就🐒⚶帮他五叔家收，啊峰就那个还在写作业的孩子。