对于所有的💿学生来说，这种🎌履历的老师就是英🃖🗱雄级别的人物了，出身高贵、学历高档。上马能征战沙场，下马能教书育人，无论是对上还是对下都绰绰有余。
而且走了国💿家🃩🚡🔾法定的正规流程，切切实实的在穷地方当了三年老师。因为按照国家法律来，建立了功勋的帝国将士在从事教育职业的时候是不需要在基层锻炼的。
但是这位教授仍然在晴天刮风📬沙漫天，雨田浸水泥满山，春天无芽秋🍑无果，夏来酷暑冬严寒的边疆教了三年的书。
2🃳🛹♮班和3班的学生在🗣🝚走🂢🐚⛾廊里迷之困惑的看着一班的这一堆学生：“一班的学生怎么了，今天？”
一个男生跟自己身边的小伙伴嘀咕道：“谁知道他们怎么了，就一个劲的逮着老师的履历看，履历有那么重要吗？履历背后的故事🝒，谁都能看得到呢？我爸妈都说了，这老♇🆏🎦师啊，是不是对学生好、能不能把学生教好才是最重要的🝡🌬？”
那个小伙伴💿立即开问：“你🎌父母是不是没有读过高中？”
“你怎么知道的？”
他又追问：“父母是不是读的公立学校？”
“你怎么这也🃩🚡🔾知道？”被🅜问到的那个人更惊恐🃖🗱了。
那个提问题的孩子说：“猜的。”
那🃳🛹♮个人呆在原地了：“这猜的也太准了🟏🜈⛵吧……”
提问的孩子轻飘飘的说道：“📬运🂓🎗👍气📻☟🀪好而已。”
这几个字颇有些讳莫如深的感觉。
有的时候思维和阶层是有一定关系的。
按照校规的规定，学生们既不能🂓🎗👍够串班，也不能够堵在别人班的班门口。
所🃳🛹♮以有这个小伙伴的🗣🝚都是在门外头等着，让伙伴的同学帮忙转达，然后里面的人出🅗📃来跟他在走廊上聊。