对于所有的学生来说，这种🈰履历的老师就是🜯英雄级别的人物了，出身高贵、学历高档。上马能征战沙场，下马能教书育人，无论是对上还是对下都绰绰🙖有余。
而且走了🇬国家法定的正😟🂥🐽规流程，切切实实的在穷地方当了三年老师。因为按照国家法律来，建立了功勋的帝国将士在从事教育职业的时候是不🌗⚳需要在基层锻炼的。
但🐰是这位教授仍然在晴天刮风沙漫天，雨田浸水泥满山，春天无芽秋无果，夏来酷暑冬严寒🎄🎦📒的边疆教了三年的书。
2班和3班的学生在走廊里迷之困惑的看着一班的这一堆学生：“一班🍯的🍋🆦👷学生怎么了，今🍯天？”
一个男生跟自己身边的小伙伴嘀咕道：“谁知道他们怎么了，就一个劲的逮着老师的履历看，履历有那么重要吗？履历背后的⛴🞩🖶故事，谁都能看得到呢？我爸妈都说了，这老师啊，是不是对学生好、能不能把学生教好才是最重要的？”
那个👖🈺🃘小伙伴立即开问：“你父母是不是没有读过高中？”
“你怎么知道的？”
他又追问：“父母是不是读的公立学校？”
“你怎么这🜔🁳🜔🁳也知道？”被问到的那个人更惊恐了。🂎🍨
那个提问题的孩子说：“猜的。”
那个人呆在原地了：“这猜的也太准了吧…🜯…”
提问的孩子轻飘飘的说道：“运气好而🛁🙘已。”
这几个字颇有些讳莫如深的感觉。
有的时候思维和阶层是有一定关系的。
按照校规的规定，学生们既不能够串班，也不能够堵在别🈫🁑人班的班门口。
所以有这个小伙伴的都是在门外头等🎶着，让伙伴的同学帮忙转达，然后里面的人出来跟他在走廊上聊。