“你还懂得格斗？”
“当然，我们也研究战争机器人，📖🚳🗛战争机器人的设计之中，很重要的一个环节就是近战格斗的设计🀚☾🄽，如果不懂得格斗，怎么设计格斗程序？”
西丁斯看了眼周围的学生，然后指着一个学🝻🐖生说道：“你出来，我们做一下示范。”
那个学生的身材有点矮小，西丁斯指点着说道：“你抬起手🟦🟗臂。🔥🂱”
那个学生依🐻🅇🄜照西丁斯的要求，抬起📖🚳🗛了手臂，然后西🄮🀻🂃丁斯则是拉住那个学生的手腕，用慢动作拍在学生的腹部。
“你看，这个机器人的手臂已经被扯断了，这🕤🚶就像是我现在所做的，先是抓住机器人的手臂，然后重重一扯，拉断机器人的关节，再在机器人的腹部给予沉重的打击，破坏机器人的行动机能。”
西丁斯和那个学生一连释放了几次📖🚳🗛，全部是推衍后演示这🏜🚷几个机器人🔈⚎受创的过程。
“基本上🜏🁎🄦就🐻🅇🄜是这样，不过我发现了一个特点，这几个机器人的🞓📰创伤处位置都比较低，好像攻击它们的敌人，身高都不是很高。”
“身高不高……”艾迪看向电脑屏幕上那个小男孩的头像🏜🚷：“你说，如果是这个小男孩，有没有这个可能？”
“不可能的，毁灭者-1的危险🅓🆅🍈程度，怎🐐⚦么可能是这样一🏜🚷个小男孩能够战胜的？更何况是一百个毁灭者。”
“我不是要你分析合理不合理，我是🗩🞕🔃要你推断，以他的身高，是否切合这些机器人身上🖸🗘的创伤。”
“这……似乎确实有可能……可是，这个小男孩除非是机器人，不然的话，不可能战🛐🛟🝨胜的了这些毁灭者，不过就算是机器人，恐怕这么小的型号，也很难达到效果。”
艾迪思索了半饷后，🚉👡又问道：“如果现在你把这个机器人修🟦🟗好，它们会🚬不会继续执行任务？”
“你想做什么？这么做可是非常危险的，不止是你，甚至是这个小男孩。”
艾迪凝视着西丁斯：“你别管那么多，你只需要回答我，能，或🔥🂱者不能。”
“这些机器人的程序里，还有很多东西没来得及完全破译，我觉得你就算想要尝试，也先等我把所有的信🆭💵息都解析后，再做出决定。”