整个一班五十六个学生，全都站在了操场。
“八个人一排！给🄦⛘我站成七排！记住我🟏🜋不🐐是在体罚你们，而是让你们感受，你们父母现在正在感受的辛苦！”
“站直了！📞不准动！谁动一次，自己就做二十个俯卧撑！”
学生们全都没有动，或🎱🔸许在他们看来，这罚站不过是小意思。
十分钟🝲🏂，有人腿开始发麻了，身体开始摇晃，郭去都看在眼🔥🂪👢里。
“如果！你们还觉得自🎱🔸己是个人，那就给我好好站着，体会一下你们父母的辛苦！我告诉你们，他们此时比你们更苦，你们体会到的只是他们的一半辛苦！”
这句话还是很有效果的，很多快要坚持不下去的🌞🌞人🜴🆚🐃，都开始咬紧牙关坚持。
其实初中生也挺单纯的，只需要一点激励，他们一般都🗅🙍会选择坚持，当然，这指的是眼前的站军姿。
“是不是感觉腿开始痛了？后腿筋开始酸胀？没关系，这正是你们父母此时的感受，多体会一下，看看你们是怎么浪费他们的这种辛苦的。”
早读时间已经过了，很多老师也慢悠悠的走到操场🜴🆚🐃，然后看到了郭去在教训学生，大都没当回事，然后离开。
“💒👔🈨郭老师，这是怎么😲🅐了？”初三五班的班主任李老师走过来问道。
“没事儿，病得有些重了，得用猛药才行🐐。”
听了这话，李老师大致是明白了，看了学生们一眼，然后🗙走了。
“为了让你们好好感受，今天早上的课，我们就不上了🗅🙍。”在李老师走了之后，郭去继续道。
然后掏出电话，给任课老师打电话，让他们早上不用来🗅🙍上课了，郭😞🏦去给他们带课。
人群里终于有学生🄦⛘坚持不住了，郭去立马道，“黄玉清！出来！二十个俯卧撑！我来数数！是个男人那就给我做完。”