“黄教授，我叫高扬。”
“我叫何飞。”
“我叫张智明。”
一翻介绍，黄一凡点了点头：“☏⚀🎔对了，你们之前有看百家讲坛🐐吗？”
“都有看的，黄教授。”
高杨回道。
“那你们觉得之前一些教授讲🈧🀩⛅的课怎么样？”
“这个，我们不知道怎么评价？”
“怎么不知道评价，还怕得罪哪位教☮授呀。”
“不是，不是，我们不是中文🈧🀩⛅系的，我们其实是数学🈒系的，所以我们不知道怎么评价。”
“汗，你们数学系还这么对中文感兴趣。”
黄一凡泪流满面：“黄教授，不只是我们数学系，几乎水木所有学生都对您讲的课很有兴趣呢。而且，听您的课感觉特别有趣。本来脑子里😄一大堆数字搞得头脑有些错乱🗹☷🄀，但听了您的课之后，感觉轻💷🖝📩松多了。”
“是呀，黄教授，我们的导师也叫我们多听您的课，🈒说是能♈🆛🐐增加数学思维能力。”
数学思维能力，我还有这功能？黄一凡哭笑不得，继续问道：“好了，不管你们💠📓是数学系的也好，还是其🔶🅉他的也好，你们随便说点对百家讲坛的看法吧。”
“黄教授，我觉得百家讲坛讲的内容太深🅳奥了。”
“黄教授，我觉得一些教授总是在那里咬文嚼字，有的时候听不懂。”🜺