病人被立刻带走，进行抢救，邱主任也跟了过去，不😀♺一会儿护士告诉大家，今🈑♑🇫天上午的号，改下午看。
虽然🃴🛼⚈病人们有些怨言，但事关人命，谁📮🞐也说不出太刻薄的话，万一以后自己也躺那呢，也希望最好的主任给自己看病。
安夏则🅞🇩跟孙教授邱主任一同离开，陆柏川陪🛂🙣着肖玉兰😀♺一家在门诊等候。
病人很快被送到拍片室，因为安夏说病人📗🛂有心梗，紧接着⛕🚎💍又做😴🅩🉑了一个心脏彩超。
了解全部情况后，邱主任对孙教授的学生刮目相看，一个上大二的医学生，在第一🔷时间内能做出准确判断，该病人心脑血管疾病十分严重，突发脑梗心梗，就是在医院，如果不是因为她一系列及时抢救，病人恐怕大概率救不回来。
而通过刚才检查，病人心衰已经得到缓解，🛂🙣脑梗也没有持续🌷增加，脑部出血也在减弱，这都是孙院长学生当时急救起到的效果，换他科内自己的医生，做到这点很难，🞪🖺别的不说，心梗如果不上仪器，基本没什么抢救手段。
“孙教授，你这学生挺不🄩⛶🞶错，同学你叫什么名字。”
孙教授笑得像一朵💯🕛花，高傲地昂着头，📮🞐眼中时不时闪过慈祥的目光，在安夏脸上扫视，一幅与有荣焉的模样。
“邱主任，我叫安夏。”
“病人心梗你🁗🅹是怎么发现，又是怎🄋🟌么抢救的？还有脑梗你是怎么给他进行脑部止血？”
“心梗我是通过诊脉得知🄩⛶🞶，而且病人手心、嘴唇等部位，也是长期患有心血管疾病的表现，当时我给他喂了一颗保心丸，脑梗我是通过控制血🃢🙜液压力，并且通过穴位针🞪🖺灸，进行暂时压制性止血，只要能等到他进手术室，命就能保住。”
“保心丸？难道是……”
“没错，🔨🃉🕽就是霍家秘方，保心丸🌬。”孙📮🞐教授解释着。
邱主任大吃🅲一惊，“那药很难买到，每次一出成药，就被预定完了，这么珍贵的药，你就🆌这样喂给陌生人了？”
安夏笑笑，“🁗🅹再珍贵🍪也没有人命珍🄋🟌贵，保心丸对急性心梗病人效果很好。”
孙教授笑笑，他喜欢这孩子，因为这孩📮🞐子具有难能可贵的精神，把人命看做最宝贵的东西，愿🁑🅈🄨意不惜一切帮助病人。