林老师说每个学生自🚆👅家都有一件白色的衬🙕衣,夏宁就不浪费学生们的钱,直接减去了一件上衣,改成了吊带以及裤子,让他们去搭配自己家里的白色衬衣就可以了。🞖
女孩子是碎花裙子,🚆👅🚆👅🚆👅用的布料是她带来款式中其中一款所使用的配料花布。
而黑色就非常简单。
林老师觉得夏宁不止会画,会设计😱,🁃🃊🖂而且会为学生的经济考虑。
因为现在这个时候,谁也不可能放着家里现有的衣服不要,而重新去买一套🂼新的,夏宁能为学生☤们考虑做搭配服饰,是非常好的,😆⚴🕫所以林老师当场就拍板跟夏宁签约。
但是,林老师要求夏宁一周之后先拿样品过来,担心款式若是有问题,修改不方便🕌☔。💵🖍
一条裙子十块钱,一条短裤子十块钱,每个学生只需要花费10块钱,演🇯🜀⚯出的服装就搞定了。
林老师也高兴,马上拍板说没有问题。
10💆🏧🜟条裤子⛝以及10条裙子,当场就可🂩以下订单。
这是其中一款,算起来是两百块钱,先预收⛮定金六十块。
另外一款是学生的跳舞服装,这是一🁃🃊🖂个十八个人合成起来的团体,因为裙子的长度有要求,林老师非常重视。
她向夏宁表达了她的想法,到目前😱为止,她们一直想办法解决服📢🜡🃯装的问题,因为数量不多,没办法专门请设计师,市场上却🝒没有找到合适的服装,要去裁缝店定制价格不少。
夏宁给他们设计了一款长裙🟖子,用化纤面料,做出来的长裙飘逸好看,上🇯🜀⚯身再选择有弹力的布料,配合上她们跳舞时的灵动,整体感觉就会更🙾🏼加的飘逸,也适合这个表演。
林老师觉得夏琳简直就是她的知音,🁃🃊🖂虽然还没有看到服装,但🂲是听夏宁讲解起来,她感觉夏宁真的不是🏤🜀⚨她现在看到的,外表这么小。
她问夏宁:“你怎么懂得这么多?”
为了做生意,夏宁不得不再一次强调,她只是长得比较小,实际年🀤龄已经不小了,所以她懂得多并不奇怪。