究🁋竟什么样的结🚪🖍局，才能配得上这一♇路的颠沛流离？
答曰：朝九晚五，上四休三。
苏霖将陈旧古朴的书本🉃🄫合上，朝后方♇扔了出去，书籍落地的瞬👛🉣间，这座概念化的图书馆也消失不见。
“小葵花根源课堂开课了，孩子大乘期了🗉还不会创世怎么办？”
“那多半是废了。”
这里其🏵实什么书籍都没有，但因为他想将知识和信息分类慢慢看，所以不同的法则信息自动归纳并具象成了一🚊本本‘书’🃒🗒🛄。
抹消现实🖂🏵，创造世界，从无到⛌😼有，从有到无。
道理他都懂，毕竟无论是卡罗索的创♇世记忆🟔🜷还是根源中蕴藏的宇宙法则，这些已经被他获悉并掌握。
“虽然可以尝试让本体来到这个世界，那样可以直接和根源里面的‘上帝’同步，以此升维成另一种概念生命.”
“但是我拒绝。”
真把公司当成家，那问题可就大了。
当然🔰，你要是问十八岁时候的苏霖愿不愿意，那肯定是愿意到不行并且会开💓👜始属于自己的幻想时间。
比如什么：完蛋，我在型月被美女包围了。
毕竟🔰荷尔蒙爆👘表的年轻人不懂人生的真正乐趣，什么叫高级趣味。
“升华🏵.抛开👘在这个世界里的掌控，我现在本体欠缺的是一种升华🌽🄧⛢，一个契机。”
以本体现在的人类之躯，纵使容🃨🚑💮纳了诸多知识，可却难以迎来真正的创世之刻，最多进行一些拙劣的模仿，释放出短暂的片段，这还是因为苏霖底蕴充足的缘故。