郭曼接过，找了一张空闲的桌子坐下，把账册仔细的翻了一遍，记的都很清楚。看着那些代表数字的文字，郭曼的头又开始疼了，冲冲看了一遍，🏔合上账本，揉揉脑袋对他说道：“你做的很好，很仔细。现在账上有多少余钱，又能随时拿出来多少？”
施先生说了两个数字，🔓随后问道：“县主是有什么用🆭💴🖇处吗？”
“用处没有，倒是有一个不成熟的想法，还望先生能给🃵点🕞意见。”
“意见不敢🄞说，县主有什么需要的，尽管吩🗽♝咐。”💒👔🈡
“先生自谦了。是这样的，我想设立一个奖学金🃲🛱☠制度，只要孩子们能在科举考场上取得名次，就给予一定🗙的金钱奖励👏🇺🝧。你觉得怎么样？”
“县主的这个主意很好，能激励孩子们更努力🔙的学习。只是这种奖励小的没有听🙚说过，不是很了解，也没有别的学堂能够借鉴，怕是没有什么能帮县主的。”
“没关系，这个📩🝟想法我也是在来的路上想到的，见到先生就问了出来，实在是冒犯了。⛤🜛”
“县主可以找王爷询问，去年的春闱王爷还是副监💒👔🈡考呢？”
春闱？郭曼🄞一愣，立马想起去年来京都的路上是有几个学习谈论来着，可当时郭曼🉥忙于自己的事，就把这样的盛举给抛到了脑后。
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