李堂秋之所以这么讲，也有自己的私心在。
他是担心肖飞把课本知识丢下这么久，会变得生疏，刚来学校复读，就参加周考，万🜎🜎一考砸了，他脸上也无光🔗。
而且，肖飞若是因此被🇼打击到了，再来个一蹶不振，那才叫赔大发了。
所以，他是竭力地想让肖飞🞷这一周先高挂免🞫战牌，缓个一周，让肖飞调整一下，估计下周参考会好很多。
肖飞摇了摇头说：“👭李老师，谢谢您的好意，我觉得自己还是参加这次周考的好，刚好也验证一下我现在的真实水平。”
自己的好意肖飞居然没有领会。
也或者他是不屑领会？
李堂🎡💪秋再次大摇其头：“你在家的时候书本🞫知识没丢下🌟吗？也时常有温习？如果是那样还好。”
李堂秋想到了刚才翟涛跟自己说的肖飞🄹🂡在上节英语课上最后时刻的惊人表现，他霍然开朗，没准肖飞在家这段时间是在自学吧？
程👭度好、自制力强的学生，其自学能力还是很强的。
肖飞这么晚才过来复读，🀪⛊是🞷不就是憋着劲儿的想要一鸣惊人？
李堂秋越想越觉得自己想得有理，就再🄹🂡次说道：“那🌵🃟🙁好吧，那你做好考试的准备吧，别🕔的我不多说了。”
等👭肖飞走后，李堂秋看看时间，大课间还有几分钟🁴才结束，他想了想🝖，随手拉住一个自己班的学生，让其到班里把徐凤娟叫到了办公室里。
徐凤娟听说班主任找自己，便是一愣。
她来一中复读这么一👭个🇼来月时间，还没被班主任单独叫出来谈过。
她现在在班里的成绩排名在二十多名的样子，这个成绩并不显眼，按照以往河阳一中文科复读班的🏥🜐正常高考表现，这成绩跟大专线都有相当大的差距。