梅特涅亲王并没有意识到自己的错误，🐉弗兰茨的建议大多数被其选择性无视。
不过表面功夫依然🕻🎵做得十分到位，甚至🐉让🙰弗兰茨相信亲王已经接受了他的建议。
维也纳，美泉宫。
“弗兰茨大公，您的话📽☮似乎没有您想象🐉中那么容易🎩📯让人接受。”
阿🜊🀚佳妮略带调侃地说道，弗兰茨知道对方并不会无的放矢，看起来应该是某个环节出了问🔠题。
“你想说什么？”
阿🜊🀚佳妮也没有继续藏着掖着，开门见山地说🎮道。
“我们的首相大🙅🇽人依然在支持瑞士的正统联盟，同时在教皇国的投入有增🖗无减。”
这让弗兰茨有些诧🕻🎵异，因为根据多方传来的情报，奥地利帝国政府应该是确实削减了两处的经费才对。
让梅特涅亲王自掏腰包？那不可能！而且他也掏不起，十九世纪上千万级别的经费调动只能🙧是国家才能做到。
“那怎么可能？我没🔄♩有听说最近教皇国和瑞士联邦有什么异动啊？而🅺🛤且最关键的是钱从哪里出？”
阿佳🎾🖮🕻妮：“我们的首相大人好歹也是被称为‘欧洲宰相’的人，他在外交场上和奥地利国内都经营了几十年，想瞒天过海还不容🈰🂂易吗？
至于钱...当然是🔄♩你的教育基金和殖民地🎮开发经🎩📯费了！”
新式基础教育是由帝国政府和教会共同负责，弗兰茨这样做的目的之一就是省钱，因为教会自身的财力和把持教育的执念，政府可以用很🃤🙬🍟少的钱做很多事。
但弊🎾🖮🕻端就是教会的自主性很强，他们对于国家的经费支持并不依赖，同时由于弗兰茨的特殊身💆🏣份，前者也不敢提出过多的要求。
于是乎哪怕是政府拖欠了经费，弗兰茨的基🎮础教育计划依然在稳步推进，他自然也无从察觉。