瓦特尔教授无声😵🅱的翻动着手里的这份厚厚的档案，不知道自己此刻应该发👞🍏表什么样的评价。
瓦🈦特尔教授来找校长，本意是看看能不能给顾为经聘请到一位更好的素描老师。
他不晓得酒井太太的提高班为什么没有选择招收顾为经😙🁯🉑做为学生，要是校长能够开口，把顾为经送进酒井太太手里去，那就再好不过。
最起码，校长也😵🅱可以亲笔给顾为🗥🝮经写一封推🕖荐信。
这样的孩子，天生就应该获得更🗥🝮好的舞台，将来去签🍏画廊，走艺术路线。
世界排名前列的美♸🍉术🐷🄜⚅名校，才是属于他的舞台。
那🈦里能找到大🞰师级别的老师，也能轻易找🎔🐯到比仰光更好的成名机会。
美术史是个怪圈——科学界民科和研究院里的研究员，谁更加厉害根本就👞🍏不值得讨论。
而学院派和街头修野狐禅的艺术家谁优谁劣，这🉈🅖🆢个⛹问题则没有准确👍🚌的定论。
通常前者🞲😄⚞的技法会更强，然🈥⛿☦则能改写美术史的天才永远不在这个“通常”的范畴内。
要不然是东风压倒西风，要不然是西风压倒东风。
中世纪末开始，艺术潮流故事的主线总是相似的。
各种零散的艺术家和不得志的小画派自民🎔🐯间兴起。
从被主流画🂪👧派和美术学院中的学究们打压，到靠着作品的表现力和牛的冒泡的才华征服市民，形成追随他们的风潮，再到受到某些当权者或者美第奇家族、斯克洛威尼家族，伊莲娜家族这🁬🈴些历史上有名的收藏家大金主的看重和赞助。
最后成为新的学院派，然后再🝻🐕开始打压别的小画家……
从缠斗恶龙到变成恶🐷🄜⚅龙，彼此不🗥🝮停的螺旋循环。