“你说得有一点非常好，”讲师微🎹笑着总🗳结说，“每一个人的知识都是有限的。
如果助教暂时🛖🜘无法解答某个问题，学生多少可以⚪谅解。”🃑🗁
这个时候，坐在邻桌的一个身穿米黄色连体毛🚹衣⚪的阿拉伯姑娘镇定地说：“如果学生在我上课的🎮🔡🂎时候，提出一个我一时间无法解答的问题，我会感觉到非常尴尬。
为🖘💷了避免这样的事情发生，我会在上课之前做好⚪必要的准备工作。
我会查🜓🁲阅与课程内容有关的各🄆种背景资料，尽🚹可能地了解与上课内容有关的各种信息。
当然，即使这样，如果还是遇到那样尴尬的情况，🎹🖄🐉我会建议学生自己查阅资料解决，或者咨询其他助教或者某个教授。”
这个阿拉伯姑娘虽不与婧芝坐在同一桌，🗳但她的⚪⚪座位却和婧芝的挨在一起。
这间教🜓🁲室的面积实在太小，两张圆桌之间没有多少空余的地方，让婧芝和这个阿拉伯姑娘只能背靠背⚕坐在一起。
阿拉伯姑娘说话的时候，婧芝很快调🆡整她的转椅，好让她可以看清楚这个阿拉伯姑娘的长相。
阿拉伯姑娘身上有🄘♟着典型的中东女性才有的气质，那是阿拉伯姑娘们所特有的一种神秘感。
她头戴纯🛲☱白色包头巾，额头圆圆，下巴尖尖，眼睛又大又明亮，再搭配🍭上她那一双亮晶晶的大眼睛和微微卷曲的长睫毛，真是美得不可方物。
“说🛎🛏得非常好，”讲师听到这个美丽的阿拉伯姑娘条理清晰地阐述自己的观点，十分满意☞🀡♿地说，“这个建议非常好！
大家应该在🂽🔒上课之前做🞁👏🇻好充分的准备，尽量避🚹免学生问到不懂的问题。
再有，我们可以建议学生自己查找资料解决问题。🎹🖄🐉
大家要记住，鼓励学☳生自主地学习🎹，🆡是我们助教非常重要的责任和义务。
我们不仅要在课堂上帮助学生🄆解决问题，还要多鼓励学生在课后自己主动学习。”