永时文学>玄幻>大圣来也 > 第三章 钟声
    不⚥📜🛮过小皇帝只是理解第一层就够了🟀🚄,于是就要在布帛上加上这条。

    但⚥📜🛮这🅶🋃个时候,钟繇又阻止了他,说了他的第二个顾虑:

    “陛下,何进🊒之罪名好定,但对待其党羽却得慎之又慎呀。🕬🌯”🁮🉆🅅

    见刘辩不解,🊒钟繇内🗂心更是一叹,随后就给刘辩讲起来了。

    在钟繇的叙述中,刘辩终于明白了这位老师🃪🚦话里的含义。

    一般人会认为皇帝具有无上的权威,让谁死谁就死。但在实际上,皇帝的权力也是被局🊢👾🎝限的,🋦🛤这种局限不是制度上的局限,而是取决于皇帝本地的身体健康和掌握的信息。

    换言之,皇帝要🂚🏒想做的合格,那至少是🃆🕠要受过系统🖔💖帝王教育的。

    而⚥📜🛮该说不🜛🂹说,在汉室中,已经很久没有合格的的皇帝了。

    如明帝、🜛🂹章帝,他俩都是⚴🕩🌏作为皇帝预备人培养的,而且都是及壮登基,所以一开始就是一个合格的皇帝。

    但之后章帝当皇帝没十年就死了,留下一个只有十岁的皇帝。从那个时候开始,国朝就开始陷入🐠到了主少国疑的可怕循环中。

    一直到顺帝死后,大将军梁🛎🛏🛙冀先是扶持了质帝,然后因小皇帝🁮🉆🅅对顺帝表达了不满就被他毒死了,然后又扶持了才十五岁的桓帝。

    桓帝作为一个河北王系的宗室,🚼😬🄚从来没被当做皇帝培养过,哪可能来的皇家教育,所以也是不合🐠格☃☙的。

    后面桓帝死了没🂚🏒有子嗣,历史再一次循环,河北王系宗室的刘宏被迎入了皇宫作为皇帝。

    而刘宏也没有受过帝王教育。

    直到刘辩和刘协二人,他们可以说是汉室百年来唯二受过系统教育的皇子了。得赖于🂦👆🆨其父掌权时间长,他们兄弟二人得以获得完整的皇子教育。

    所以,在能力上此时的刘辩不成🚼😬🄚问题,这也是钟繇等人一致认可的🕝。