永时文学>玄幻>波多野结衣被空调维修工 > 14章 、人工智能2.0版本
    “我知道您的意思,只是没有必要这么做,这些钱在别人眼里🃒🗌🚍是大钱,但是在我眼里并不算什么,没有必🌾🄩⛹要因为这点小恩小惠让人记住我。”叶子书说道。

    父亲听到他这么说,也就没🍻🍎🆹有继续说下去,直接就出去了,看到父亲带上房门,叶子书就将此事抛到脑后,继续忙手上的事情。

    上次在家里大部分时间都用在整理汽🇎车相关技术资料上,答应凤凰科技公司的很多智能系统都没有来得及弄。

    这次回家本来打算将精力主要用在医药产品的技🁆🃦术整理上,为太极集团进⛳🞡军医药领域打好基础,🂙🏋也是为他们的医疗服务业务打好基础。

    结果今天吃🙌🈽🃷个午饭,让他意识到智能教师的重要性比他想象中的要重要得多,所以就打算先将这一块😘🁭🈿给弄完。

    反正都到🈁🞪了这个地步🍢,干脆将答应给凤凰科🅸技公司弄得各种智能内容创作系统也弄出来,弥补凤凰科技公司在互联网内容创作上的短板。

    智能教师在叶子书看来难得不是技术问题,虽然相较于已经拿出来的人☘⛏工智能要更加先👉进,但是基本上处于同一个层次,只是稍微先🐠进一些。

    这段时间学习的成果就体现了出来,虽然主要♕🈐学习精力放在医学和生物学方面,但是每天也会抽出一些时间用🔍⚺🖞于数学🀰🀞和软件相关知识的学习。

    所以升级人🙌🈽🃷工智能的技术,他已经可以做到胸有成竹,加上人工智能辅助编程,并🞗不需要耗费他多少时间。

    难得是如何将知🌃识高效传输🍻🍎🆹给学生,而且还不能让学生出现逆反心理,能充分调动学生的积极性,这一点才是最难得。

    他虽然从虚拟课堂当中借鉴了很多东西,但是他毕竟是个重生🃒🗌🚍者,🔛🁘当时年纪虽然小,但是心💧🔋⚭智非常成熟,一味照搬并不合适。

    这方面的工作他认为需要花费一些时间,需要边弄边调🖻🗷整,以达到🔛🁘短期内的最佳效果,才算是告一段落。

    其次就是知识的有效组织,智能教师的知识来自于大量的🄛♹文章和科学文献,都是长篇大论,如果不能组织好,学生的吸收效⛇率并不会很高。

    所以需要创建一个通用性模型,能够让学生对知识的学习效率提升到最大,同时还要根据学生的学习情况,💳随时调整学习内⛇容。

    最后的难点就是对知识的解构🞰和重组,我们人类看一些晦涩难懂的内容尚且困难,更何况是人工智能。

    人工🜠🃥🙷智能本没有智慧,想要让人工智能理解这些知识非常困难,如果不☘⛏理解这些知🞗识的话,又如何谈教导学生,只不过是个传声筒而已。