“👃正🆐步——第一点就是😂姿势要正，你们看着我做。”
教官面容一肃，背脊绷直，宛如一🞌把出鞘的利剑，露出锐利的锋芒，抬手，迈步。手臂摆动的角度、姿势，迈出的步距仿佛是用量角器刻度尺精准校准过一样。
就连下巴扬起的角度都恰到好处。
童笑眼神发亮，想夸一句“漂亮”。
“好，”教官走了一🄶🂄段收了势，🞜走回众人面前，扯着嗓子喊：♉“稍息！立正！向右看——齐！左右间隔二十公分，前后间隔五十公分，散！”
一群人踏着小碎步调🄶🂄整彼此间距，调整的差不多了，教官道：“好，我们先学习手臂的摆动，两只手轻握，手和齐步走的时候是一样的，拇指指头放在食指🕸🎝第二根关节上——哎，对，童笑同学就做的很不错。”
边上的同学不敢乱扭头，转着🏇眼珠子看童笑。
童笑：“……”
这人就是故意的。
“先抬右手，高度大概是自己胸口的位置，手臂要夹紧，不要飞出去了，这样会打到旁边的人，抬起的手掌心向内🁫🈳，也🎬🔌⚵就是向着你自己。好，我喊一抬左🌇☩🂆手，喊二抬右手，来，一！二！一！二！……”
……
一群人就这么一个姿势琢👎🇱🜒磨了半个多小时都没琢磨明白，教官痛定思痛，把人按着高矮又排了一遍，练了好一会儿终于顺利过度到了脚上。
刚踏了没两步，教官摆手让他们停下，“声音呢？没有声音就没有气势，你们🇪要把声音踏出来啊，这么软趴趴的怎么回事？老太太老大爷散步呢？”
童笑用力跺了两下，扬声道：“报告！”
“说！”
童笑：“教官，🜝🃆🕣这不怪我们啊，这都是鞋子的错呀。”