李萌皱眉道:“方先生🔳🄬，您是不是对我们学校有点误会？”
刘静此时也闻到王刚和🔳🄬李🀤⚜萌之间那点火药味。
“🚽😸李老师，身为人民教师，本🃍就该一🔇⚆🏉视同仁，方一凡现在学习成绩下降，你难道不该想办法提高他的成绩。
让🚽😸他蹲班，有点推卸责任的意思吧！”王刚不客气的说道。
李萌气道:“方先生，学生成绩差，难道家🖀🏤长就没责任吗？我们老师一个人，要照顾一个班的学生⛺🞝，为什么有的学生学习成绩好，有的却差！
您应该自己找找原因！”
刘静看两人越说越上火，赶紧出来打圆场道:“李老师，我想方先生不是那个意思，他也是太🏙🚜🔏关心孩子而🐟🁅🃕已。”
李萌沉着脸，说道:“二位，蹲班的事你们可以回去再考虑一下，离开学还有一个月，过段时🏙🚜🔏间学校也会根据🅾每个学生的学习情况，做些调整。”
“你是说分班考试吧！”王刚镇定道:“这🖀🏤是不是也是你的主意，把差生全分走，你自己可以教🐥尖子班，赚一个金牌教师的名声。”
李萌似乎被说到痛脚，🔳🄬站起来对王刚叫道:“方先生，分班考试是我们学校领导开会决定的，请你不要往我身上泼脏水。”
王刚心里冷笑。
当初看电视剧时，王刚就不太喜欢李🔇⚆🏉萌这人。
虽说李萌对学生的学习抓🀤⚜的紧，也很关心学生，但是明显有个前提，那都是🝢好学生。
不管是提议蹲班🍚，还是分班考试，李萌都表现出一种态度，她不想教那些差生。
至于原因，还不是为了那点利益。
老师和老师🌚也是不同的，一个培养出高考状元🏼🟙🝧的老师，和一个教出落榜生的老师，自然不一样。