“伊森，佩顿🔰🄐曼宁习惯于高速🁉🜻传球，你能做到这一点吗？”
安迪试图从进攻端着手，提高进攻端的效🔇⚄率，间接帮助防守组🗐🚰🖿减轻压力。
“当然，迅捷地传球对我🐓⛂🗧而言并不困难，但🄵我无法做到和佩顿曼宁拥有一样的速度，充其量只能达到七八成，而且进攻组的队友或许并不习惯于这种战术。”伊森摇摇头。
自己就算能传出这种传球，🞰🗶队友🄻🂬👸也🎙👡不一定能接到，可能会适得其反。
伊森也试着提出自己的方案。
“改变覆盖吧，我们将游🐓⛂🗧卫的位置靠后，放对手的短码，只要没有大码数传球👀🅬，这些还能接受。”
“这还不如冲🔰🄐传呢🍆🅴，对方主教练看出我们的站位，只会让佩顿更多尝试中短码。”三个教练一致摇头。
可以说在有限的时间内，众🞰🗶人并没有找到一个足够👥🕞好的解决办法。🝚
而此刻已经⚗👦要🔰🄐轮到天使队的进攻组再度登场。
伊森只得将注意力暂时聚焦在场上🎙👡，稳扎稳打地打好这🃲☂一轮进攻。
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时间一分一秒过去，佩顿曼宁火力全开，不断地用迅捷无比的传球冲击着天使队防守组的防线，伊森这边也带领着天使队防守组🏚稳扎稳打，运用熟练的喷气机屏风帮助📦天使队持续不断地推进战线。
但从进攻效率上面，小马队明显强于天使队。🗤🝨🍯
佩顿曼宁的传球成功率虽然不如伊森，但他传球次数几乎是伊森的两倍，小马队每档的进攻时间也明显少于天使队。频率极快的连续进⚩🔇⚊攻让天使队防守组节🞴😚🁾节败退。
双方的比分开始出现差距。
第一节末尾，🔰🄐伊森被迫让坎宁安进行任意球，而在第二节中段，小马队通过一个精彩的连🞛续配合，看起来是个高低选项传球战术，最后佩顿却把球交👝给了跑卫，这套战术帮助小马队将阵线推进到阵区前沿，最终又靠着一码拱，小马队成功完成达阵。